La Universidad de Santiago de Compostela en su Campus de Verano de Villagarcía de Arosa, impartirá un curso denominado "Dislexia: nuevos retos en su intervención interdisciplinar" del 15 al 19 de septiembre en el Auditorio del Ayuntamiento de Villagarcía de Arousa.
El curso, de 30 horas lectivas, está destinado, fundamentalmente a estudiantes, docentes y profesionales de la educación, profesionales de la sanidad, padres y madres de niños disléxicos, así como disléxicos adultos, con el fin de que sepan afrontar este importante problema de aprendizaje con las herramientas necesarias para su detección, diagnóstico y tratamiento. Los encargados de analizar el tema serán docentes, psicólogos, neuropsicólogos, logopedas y orientadores
Para más información sobre el curso, donde encontrareis el programa, el formulario de inscripción y el precio, pinchad en su propia web : www.ladislexia.es
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lunes, 30 de junio de 2008
La Dislexia en un curso de verano de la U. de Santiago
martes, 3 de junio de 2008
Una película sobre dislexia gana el Festival ImagineIndia
La película "TAARE ZAMEEN PAR ... every child is special", (Estrellas en la Tierra ...cada chico es especial, sería la traducción del título) del director Aamir Khaa, ha sido una de las premiadas en el Festival Independiente de cine "ImagineIndia" en Madrid, que celebró su entrega oficial de premios en la noche de ayer.
Quizá os preguntéis, a cuento de que nos interesa dicha película y el festival de cine ¿no?
El film trata la dislexia de un niño, con una dulzura tal que cualquier familia que este viviendo el aprendizaje de su hijo con dislexia se sentirá tan identificada, que olvidará casi donde se está desarrollando, en la India, en una ciudad actual en el año 2007, y con las connotaciones culturales y tradicionales propias. Pero por todo lo demás, bien refleja la situación de nuestras familias, de nuestros hijos e hijas con dislexia, el calvario de las familias hasta conseguir saber que está pasando, el diagnóstico de dislexia.
La película trata de forma tan real la situación que viven nuestros niños, niñas y sus familias, que en palabras de Alberto, un niño de la asociación que ha visto la película dijo "no es un película, es la REALIDAD". Y Fernando, otro de nuestros niños, comentó que se sentía identificado con muchas de las cosas que pasan en la película, y que se le saltaban las lágrimas.
El Festival la ha premiado como mejor película y mejor director. Y otra cosa importante para nosotros, el encargado de hacer entrega de estos dos galardones ha sido Iñaki Muñoz Salas, Presidente de la Federación Española de Dislexia (FEDIS), en un acto que tuvo lugar anoche, día 2 de junio en el cine Palafox. Dislexia sin Barreras estuvo allí, con la presencia del Presidente, Alfonso Callejas y la Vicepresidenta, Flora Saura, Irene Ranz, Ex-presidenta de la Asociación junto con otros socios y socias.
En la Asociación Dislexia sin Barreras estamos tratando de hacernos con una copia de la película para poder hacer un pase para los socios, que se informará a todos con tiempo y lo publicaremos en la web y en los blogs.
Iñaki Muñoz, Presidente de FEDIS, entrega el premio a Aamir Khaa, director del TAARE ZAMEEN PAR
Si quieres ver el momento de la entrega de los premios pincha aquí
Irene Ranz, Flora Saura, Iñaki Muñoz, Isabel Caparrós y Alfonso CallejasLeer Más......
domingo, 1 de junio de 2008
Dislexia en Antena 3 TV
El pasado viernes, 28 de mayo, Antena 3 TV emitió en su programa matinal Espejo Público un estupendo reportaje sobre la Dislexia. Aquí, Disfam, la asociación Dislexia y Familia de las Islas Baleares y veterana de todas las asociaciones, ha realizado un magnífico trabajo de difusión, consiguiendo transmitir lo que es y lo que supone la Dislexia.
En caso de que no puedas ver bien los vídeos aquí, pincha los enlaces que te llevarán a Youtube
1ª parte
2ª parte
"Dislexia, dos sistemas familiares a unir"
La llave del Don lleva cuatro años usando esta pedagogía, y afirma que con éxito para solucionar las dificultades de aprendizaje así como temas conductuales.
Aquellos interesados podéis acudir, la entrada es gratuita. Y allí, de primera mano podremos descubrir si realmente puede, de alguna manera, ayudar a nuestros niños y niñas.
Personalmente creo que puede ser una técnica para ayudar a superar los problemas que acarrea el hecho de tener dislexia, pero no para superar la dislexia en si misma.
Según nos cuentan, "la pedagogía sistémica nos va a mostrar las relaciones y vínculos que se generan entre el colegio y las familias, siendo el alumno el nexo de unión entre estos dos sistemas (el familiar y el escolar); al mostrarnos esta relación podemos ampliar nuestra mirada más allá del problema".
Será el miércoles 4 de junio a las 18:30h. en el Centro de Asociaciones de la Salud en Alcorcón, C/ Timanfaya 15-33 (Alcorcón). La entrada es libre.
Leer Más......viernes, 30 de mayo de 2008
Dislexia Granada, I encuentro en la escuela de padres el proximo 7 de junio
La Asociación de Dislexia de Granada organiza esta I Jornada de Formación con el ánimo de intentar conseguir sensibilizar a los profesionales, familiares y a la sociedad granadina de los problemas y dificultades por las que atraviesan las personas con dislexia y sus familias, así como la falta de atención a los mismos en los centros educativos.
Para ello han organizado el I Encuentro de la Escuela de Padres de la Asociación Dislexia Granada, que tendrá lugar el sábado 7 de julio, en el Aula Magna de de Facultad de Psicología. Campus de Cartuja s/n. 18011 Granada.
Según el díptico que nos ha enviado Jesús Gonzalo, presidente de la Asociación Andaluza de Dislexia, las sesiones darán comienzo a las 9 de la mañana, y durarán toda la jornada, con una pausa para la comida. La entrada es gratuita, por eso, no hay excusa para no acudir. Pero como el aforo es gratuito, es necesario enviar una confirmación de asistencia al correo info@dislexiagranada.es
Neuropsicología de la dislexia; dificultades de aprendizaje de la lectura; problemas de visión que afectan al aprendizaje escolar; organización y funcionamiento de la memoria humana; atención a la diversidad; que puede hacer el profesor ante un alumnos disléxico; y como actuar en la familia, son a grandes rasgos los temas que tratarán los especialistas en la jornada.
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miércoles, 14 de mayo de 2008
Estrategias dentro y fuera del Aula. V Congreso de FNCE
Los días 30 de junio, 1 y 2 de julio, tendrá lugar en la Universidad de Deusto, Vizcaya, el V Congreso de la Fundación Nuevas Claves Educativas (FNCE), que abordará "Las Estrategias dentro y fuera del Aula". Además, está homologado por el Gobierno Vasco como curso de actualización del profesorado no universitario en activo.
La FNCE, desde sus comienzos, se ha caracterizado por la calidad de los ponentes, la rigurosidad y el carácter práctico de sus contenidos, y el buen ambiente que se genera en cada uno de sus encuentros.
En Esta 5ª edición, la Fundación tratará de abordar temas como:
- la dislexia, discalculia, disortografía, retraso del lenguaje, retraso del habla, TDA-H
- sobredotación
- cómo educar en la convivencia; cómo enseñar a leer; cómo enseñar las emociones.
- centros destacados que han sabido innovar para lograr una educación inclusiva
Con un amplio elenco de ponentes, especialistas todos ellos en aprendizaje y problemas asociados, que a buen seguro conseguirán dar valiosas pautas para el tratamiento, detección en intervención en el aula por parte del profesorado, así como la visión de las familias que conviven con la dislexia. Para ello, estará presente la Dislebi, la Asociación de Dislexia de Euskadi.
El plazo de inscripción está abierto, y si te inscribes antes del 7 de junio, el precio es de 115€. A partir de ese día, la cuota asciende a 145€. Para estudiantes hay precio especial, 60€.
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"LA BÚSQUEDA DE CAMINOS HACIA UNA BUENA EDUCACIÓN"
Este es el tema del Simposio que se va a celebrar durante los días 23, 24 y 25 de mayo en San Joan Despí y que está incluido en el Plan de Formación de Zona de Cornellà y Sant Joan Despí del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya y que organiza la Fundación Pedagógica "El Brot".
La Fundación El Brot, que lleva 35 años como entidad opina que "para poder hablar de dificultades de aprendizaje se tienen que ofrecer espacios de reflexión y formación en los cuales poder plantearnos que es lo más básico como referente que la pedagogía nunca debe olvidar".
El simposio no plantea partir del niño con dificultades de aprendizaje sino de cuales son los elementos más esenciales para poder garantizar un buen aprendizaje global y de calidad, con la finalidad de poder ayudar a todos los niños pero, principalmente a aquellos con riesgo de fracaso escolar.
Por ello, afirman que "es necesario poder hablar de educación infantil, del juego, de los hábitos, de la motivación y de tantos otros temas. Debemos darle sentido a la infancia, queremos apostar por modelos de enseñanza y por pedagogías que potencien al máximo a los niños. Tenemos que conocer a los niños y niñas pero también tenemos que aceptarlos como seres diferenciados y únicos en si mismos. Este simposio pretende replantearnos la enseñanza que impartimos y su idoneidad.
Rechazamos las recetas pedagógicas y las baritas mágicas, no obstante, reivindicamos una manera determinada de enseñar determinada en la cual haya, por parte de todos, una implicación total.
Programa del Simposio
- PRESENTACIÓN DEL SIMPOSIO
Gemma Guàrdia - Regidora d'Educación de SantJoan Despí
Joan Badia i Pujol - Director General de Innovación Educativa
Horari: 17'30h
- EL JUEGO COMO PUERTA AL MUNDO SOCIAL
Ponentes: Margarida Muset
Maestra, licenciada en pedagogía e Inspectora de Educación
Horario: 18h
- EL PARVULARIO COMO CUNA DE LOS APRENDIZAJES.
Ponentes: María Rosa Mas
Excoordinadora de la escuela Thau de Barcelona
Horario: 19'30h
- LOS HÁBITOS : QUE SON, CUÁNDO Y CÓMO HAN DE TRABAJARSE
Si marcamos desde el inicio de la vida, un orden, unas pautas y unas formas de hacer las cosas en concreto, dependiendo de la estructura familiar y con un trabajo de continuidad en la escuela, conseguiremos que los niños crezcan como personas capaces de organizarse y ser autónomo, adquiriendo así s propia personalidad.
Ponentes: Elena Aloy - Directora de la escuela El Brot
Montserrat Orfila - Reeducadora psicomotriz de la Fundación el Brot
Maria Rosa Mas -Excoordinadora de la escuela Thau de Barcelona
Horario: 9'30h
- LA CULTURA D LA ALIMENTACIÓN
La alimentación es un aspecto fundamental en el desarrollo global de la persona, por este motivo nos planteamos los hábitos alimentarios y el equilibrio en las dietas.
Queremos destacar como puede ayudar la alimentación a un niño con disfunciones.
Ponente : Esther Ribas Naturópata
Horario: 10'45h
De 12 a 12'30h DESCANSO
- EL APRENDIZAJE ES TAMBIÉN MOTIVACIÓN, INTERÉS, CURIOSIDAD Y ESTÍMULO
Todo lo que se aprende sea donde sea donde lo aprendamos, ha de nacer de la motivación, interés e ilusión no solo del que aprende sino también del que enseña.
La escuela ha de poner los medios y métodos necesarios para conseguirlo.
Ponente: Amèlia Tey
Profesora de la Facultad de Pedagogía de la UB
Horario: 12'30h
De 14 a 15'30h ALMUERZO
- ¿QUÉ ES SER MAESTRO? ¿QUÉ SE DEBE APRENDER? ¿QUÉ LUGAR TENDRÍA QUE OCUPAR LA ESCUELA EN LA VIDA DE LOS NIÑOS?
EL ÉXITO EN LA ESCUELA
¿Qué implica ser maestro?¿qué debería saber observar un maestro en sus alumnos yen el mundo que los rodea para poderlos conducir hacia un aprendizaje útil, vivo y situado en la realidad? No sólo es importante saber qué ha de hacer sino cómo lo ha de hacer.
¿Qué recuerdo tenemos de nuestro paso por la escuela? La escuela tiene que garantizar esto en sus objetivos. La escuela debe dejar un recuero de ilusión, descubrimiento y satisfacción, nunca ser fuente de inseguridades y miedos.
Ponente: Maria Pàrraga - Directora de la Fundación El Brot
Horario: 15'30h
- ¿NIÑOS ABANDONADOS?
IMPORTANCIA DEL CONTEXTO QUE LOS RODEA
El ser humano es un ser social que aprende a vivir en sociedad al mismo tiempo que aprende a ser persona. Todo marco de actividad en el cual se desarrollan los niños influye en cómo estos crecen, aprenden y interpretan el mundo que les rodea.
Ponente: Irene Rigau
Maestra, psicóloga y profesora universitaria. Inspectora de educación
Horario: 16'45h
De 18 a 18'30 DESCANSO
- LA CRISIS FAMILIAR. PELIGRO Y ESPERANZA
¿Qué supone ser padres en nuestra sociedad, a qué pueden aspirar y responsabilizarse los padres respecto la educación la educación de sus hijos. ¿Cómo pueden orientar los sentimientos? Proponemos dar herramientas a los padres para que sean los máximos protagonistas del proceso educativo de sus hijos y descartemos la culpabilidad de sus errores.
Ponente: Doctor Jordi Folch
Psiquiatra
Horario: 18'30h
- EL ARTE COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA. "LA PATA QUE LE FALTA A LA SILLA".
Si queremos conseguir una educación integral no podemos descuidar nunca ni desvalorizar el cultivo de las artes y la creatividad de toda persona en desarrollo.
Ponente: Isabel Carpio
Psicóloga i arterapeuta.
Horario: 9'30h
· PRESENTACIÓN DE PROYECTO "PRE-APRENDER EN EL COLEGIO"
El objetivo del proyecto "pre-aprender" en el colegio, es mejorar el rendimiento escolar de los niños/as con dificultades de aprendizaje a través de la estimulación neuronal aplicando una metodología de trabajo que ya ha demostrado u eficacia en otros países.
Ponente: Irene Ranz
Licenciada en CC Químicas
Presidenta Fundación Aprender
Horario: 10'45h
De 12 a 12'15h DESCANS
- EL ALUMNO CON DIFICULTADES EN LA ESCUELA Y EN LA FAMILIA.
Hablaremos de cómo se vive el alumno con dificultades en el contexto escolar y cómo se comparte en el ambiente familiar. Soporte, estímulo y comprensión son los principales recursos que usaremos para dar respuestas a sus necesidades.
Ponentes: Antoni Arasanz
Profesor de universidad y Presidente de FAPEL
Maria Pàrraga
Directora de la Fundación El Brot
Horario: 12'15h
Lugar de realización: CAN NEGRE
Plaça Catalunya, Sant Joan Despí (08970)
Fundación Pedagógica el Brot, para más contactos:
Teléfono 93 4771195
Fax 93 3730215
fundació@elbrot.es
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